更有效的聖樂事奉(六)

1989-01-01基督教論壇報

　　　於探究聖樂事奉的過程中，我們必須自問幾項問題，其一是「如何開始組織兒音詩班?或我們為什　要成立兒童詩班?」大多數人都瞭解孩童皆俱音樂的天賦，他們喜愛唱歌。我那兩歲的兒子就很愛唱歌，雖然可能唱得不知所云，但他喜愛音樂。身負教導職份的我們，就當把握這種喜愛音樂和愛唱歌的天賦。

組織兒童詩班可成為你的教會中最令人興奮的事工。主耶穌自己曾說：「讓小孩子到我這裏來，不要禁止他們；因為在天國的，正是這樣的人。」而兒童詩班所帶來的助益是多方面的：(1)兒童詩班能使兒童參與教會的崇拜；(2)此意謂家長們也將跟著參與教會；(3)若趁年幼時即著手培育來日詩班的成員，保證數年後教會的詩班有更好的素質；(4)兒童詩班是拓展教會極佳的工具，很多孩子不願來教會禮拜，但卻願意來唱詩歌；(5)兒童詩班也提供了機會，使兒童和家長們能同分享福音。

但決定成立兒童詩班僅僅是踏出了第一步，吸收並訓練兒童詩班的領袖是下一步驟。你的詩班最多只能同帶領詩班的幾位負責同工一般高明，所以必須先訓練這些領導同工們如何帶領兒童基本的聖樂。負責同工們必須喜愛與兒童同工，並且顯意不斷改進自己，以使他們能將最好的獻上。要儘可能的收集發展兒童詩班的教材，尋求適合兒童學習，且令兒童喜愛的教材資源。假如每次練習只唱些好玩的老歌，將無法使兒童詩班「增長」，兒童就像成人一樣須要接受挑戰。教導他們詩歌，群體參與，人際關係和基督樣式的愛，必能使兒童詩班成長為合一的團契，甚至可以帶領崇拜聚會或在聖誕節、復活節發表聖樂演唱。

開始成立兒童詩班時，一定要得到主任牧師和其他長執的支持。讓講台提出報告，並在教會公佈欄和會訊上刊出廣告；利用所有可行之途，讓人知道一項特為兒童組織的詩班即將成立。在歡迎聚會上，為孩子準備些氣球，小玩藝兒和小獎品，記錄所有兒童的姓名、位址、電話、家長姓名、年齡和其他有關的資料，以便日後聯絡他們。你必須保持與兒童的聯繫，以確定他們不至中途退出。

詩歌的內容必須配合他們的年齡，如果是太難的詩歌，幼年的詩班將無法合作，反之，太過簡單的詩歌，則不適合用在年齡較長的兒童詩班。每次詩歌練唱前，你一定要有很好的準備，缺乏準備將使詩班練唱沒有果效。對年齡較小的孩子，可以把韻律配上動作和拍掌。四、五歲的兒童只能有三十分鐘的練唱時間，但較大的兒童可以有一小時的練習。不要間斷練唱時間；使兒童能在輕鬆當中認真的學習是相當重要的。

如果沒有達到預期的果效，不要灰心，學習如何對付意外情況是聖樂負責同工服事工作的一部份。盡一切可能尋找好的材料，參加會議或專題講座能幫助你學習更多有關兒童詩班的事奉。參考附近福音書房有關聖樂和其他新構想的資料。你必須學習如何將他人的意見修改運用至你的情況，當然這是很不容易的一環。每天為這項事工禱告，願透過你所教導的聖樂能感動每一位孩童的生命和心靈，以致他們能認識基督的大愛。

作者Rev. Wayne Jackson今年七月卅一日接受本報專訪，文刊第四版；譯者林恂傳道，中華福音神學院畢。本專欄每二週刊一次。